Stefanus, T. A. (2026) “Reconstructing Contextual Theonomy in Christian Religious Education: An Integrative Model for Economic Empowerment and SDGs Integration in Theological Higher Education: Rekonstruksi Teonomi Kontekstual dalam Pendidikan Agama Kristen: Model Integratif untuk Pemberdayaan Ekonomi dan Integrasi SDGs di Pendidikan Tinggi Teologi”, 7(1), pp. 95-121. doi: 10.46362/jrsc.v7i1.529.